"CBL、PBL、SP"三维一体教学法在耳鼻咽喉科住院医师规范化培训中的应用OA
目的 探究"以案例为基础的学习(CBL)、以问题为基础的学习(PBL)、标准化患者(SP)"三维一体教学法在耳鼻咽喉科住院医师规范化培训(规培)中的教学价值.方法 将2018年1月至2020年12月在该院耳鼻咽喉科进行规培的80名学员随机分为研究组和对照组,每组40名.对照组采用传统教学法,研究组采用"CBL、PBL、SP"三维一体教学法.比较两组学员考核成绩、学习效果、满意程度等.结果 研究组学员考核成绩、学习效果、满意度均明显优于对照组,差异…查看全部>>
周雪琴;闫晶晶;张焱;邓安春
陆军军医大学新桥医院耳鼻咽喉科,重庆 400037陆军军医大学新桥医院耳鼻咽喉科,重庆 400037陆军军医大学新桥医院耳鼻咽喉科,重庆 400037陆军军医大学新桥医院耳鼻咽喉科,重庆 400037
医药卫生
以问题为基础的学习以案例为基础的学习标准化患者住院医师规范化培训
《重庆医学》 2022 (1)
162-164,3
重庆市技术创新与应用发展专项面上项目(2019C022).
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