产业与科技论坛2022，Vol.21Issue(3)：251-253,3.
中国-东盟高等教育共同体视角下高校教师教学能力提升研究
摘要
关键词
高等教育/命运共同体/高校教师/教学能力引用本文复制引用
彭万..中国-东盟高等教育共同体视角下高校教师教学能力提升研究[J].产业与科技论坛,2022,21(3):251-253,3.基金项目
本文为四川省高校人文社科重点研究基地——新建院校改革与发展研究中心重点项目"产教融合背景下新建本科院校教师队伍转型发展研究——基于'双向多元'模式的探索"(编号:XJYX2020A02)、宜宾学院2020年度校级教学改革项目"新工科背景下地方高校教师队伍转型发展探究"(编号:JGY202005)研究成果. （编号:XJYX2020A02）
