工业和信息化教育Issue(2)：1-10,10.
工程教育专业认证的内涵规范及其在我国实践的研究综述
摘要
关键词
工程教育专业认证/全员参与/达成度的定性化/教学改革分类
社会科学引用本文复制引用
李广水,罗扬,黄艳,王智钢..工程教育专业认证的内涵规范及其在我国实践的研究综述[J].工业和信息化教育,2022,(2):1-10,10.基金项目
2019年教育部产学合作协同育人项目"基于东软云平台的软件测试实践条件和实践基地建设"(项目编号:201902098011). （项目编号:201902098011）
