本文对江西省7所高职院校土建类专业学生进行调研,以施工类课程授课现状为切入点,分析了VR技术及BIM技术应用现状、“1+X”考证的实施情况以及企业导师授课情况,并针对现有问题提出依托“三教”改革为主基调,探索组建课程群模式等促进改革实施与优化的建议。
作者：杨铭键;扶金萍;余德孙;黄江诚
作者单位：九江职业技术学院,江西九江332000九江职业技术学院,江西九江332000九江职业技术学院,江西九江332000九江职业技术学院,江西九江332000
中文关键词：施工课程群协同创新
刊名：《中阿科技论坛(中英文)》 2022 (1)
页码/页数：P.164-167,4
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