实验科学与技术2022，Vol.20Issue(1)：91-95,5.DOI:10.12179/1672-4550.20210264
多层次微观结构试验提升建筑材料实验课程教学效果
Enhancing the Teaching Effect of the Course of Building Materials Experiments by Multi-level Microstructure Experiments
摘要
关键词
多层次/微观结构试验/扫描电镜/大型仪器/教学效果分类
社会科学引用本文复制引用
彭宇,钱匡亮,余世策..多层次微观结构试验提升建筑材料实验课程教学效果[J].实验科学与技术,2022,20(1):91-95,5.基金项目
浙江大学实验技术研究项目(SJS202007) （SJS202007）
浙江省基础公益研究计划项目(LGC19E020001). （LGC19E020001）
