|国家科技期刊平台
| 注册
首页|期刊导航|应用心理学|非语言交流对学习者的影响及对在线课堂教学的启示

非语言交流对学习者的影响及对在线课堂教学的启示

刘杨 邵为爽 杨泽云 孙霁 李微 孙沛

应用心理学2021，Vol.27Issue(4)：311-324,14.
✕
应用心理学2021，Vol.27Issue(4)：311-324,14.

非语言交流对学习者的影响及对在线课堂教学的启示

The Influence of Non-verbal Communication on Learner and its Application to Online Class

刘杨 1邵为爽 2杨泽云 3孙霁 4李微 3孙沛3

作者信息

  • 1. 清华大学教育研究院,北京100084
  • 2. 齐齐哈尔大学理学院,黑龙江齐齐哈尔161006
  • 3. 清华大学心理学系,北京100084
  • 4. 安顺学院教育科学学院,贵州安顺561000
  • 折叠

摘要

关键词

非语言交流/学习投入/在线教育/教学设计

分类

社会科学

引用本文复制引用

刘杨,邵为爽,杨泽云,孙霁,李微,孙沛..非语言交流对学习者的影响及对在线课堂教学的启示[J].应用心理学,2021,27(4):311-324,14.

基金项目

黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20200775). （SJGY20200775）

应用心理学

OACHSSCDCSSCI

1006-6020

访问量0
|
下载量0
段落导航相关论文