产业与科技论坛2022，Vol.21Issue(5)：86-87,2.
1+X制度下高职教师角色转变的必要性分析——以计算机应用技术专业群为例
摘要
关键词
1+X证书制度/高职教育/人才培养/专业建设引用本文复制引用
谢细全..1+X制度下高职教师角色转变的必要性分析——以计算机应用技术专业群为例[J].产业与科技论坛,2022,21(5):86-87,2.基金项目
本文为江苏省纺织服装职教行指委2020年度职业教育教学改革项目"1+X证书制度下高职教师的角色定位研究——以计算机应用技术专业群为例"(编号:FFH10)研究成果. （编号:FFH10）
