高等建筑教育2022，Vol.31Issue(1)：105-112,8.DOI:10.11835/j.issn.1005-2909.2022.01.013
基于"工程师能力-认证标准-专业规范"要求的土木工程专业课程教学大纲研究 ——以建设法规课程为例
The syllabus in civil engineering based on the joint requirements for engineer capacity, accreditation standard, and professional specifications: A case of the curriculum of construction law
摘要
关键词
注册工程师/工程教育认证(评估)/专业规范/教学大纲/建设法规分类
社会科学引用本文复制引用
张友志,顾红春..基于"工程师能力-认证标准-专业规范"要求的土木工程专业课程教学大纲研究 ——以建设法规课程为例[J].高等建筑教育,2022,31(1):105-112,8.基金项目
江苏科技大学教育教学改革研究课题(1122021808) （1122021808）
