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本科层次职业教育学士学位设置的学理依据、政策取向与现实挑战

孙凤敏

职教通讯Issue(2):19-24,6.
职教通讯Issue(2):19-24,6.

本科层次职业教育学士学位设置的学理依据、政策取向与现实挑战

Academic Basis, Policy Orientation and Practical Challenges of Bachelor's Degree Setting in Vocational Undergraduate Education

孙凤敏1

作者信息

  • 1. 金华职业技术学院浙江省现代职业教育研究中心
  • 折叠

摘要

关键词

本科层次职业教育/学士学位/学位授予/质量保障

分类

社会科学

引用本文复制引用

孙凤敏..本科层次职业教育学士学位设置的学理依据、政策取向与现实挑战[J].职教通讯,2022,(2):19-24,6.

基金项目

2022年度浙江省社科联研究课题"乡村人才振兴视域下浙江高职院校服务供给机制研究"(项目编号:2022N113) (项目编号:2022N113)

2020年度上海市浦江计划资助课题"美国大学技术学位体系研究"(项目编号:2020PJC033) (项目编号:2020PJC033)

职教通讯

1674-7747

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