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职业教育第三方评估中的利益相关者:角色定位与行动机制

陆宇正 汤霓

职业技术教育2022,Vol.43Issue(1):12-17,6.
职业技术教育2022,Vol.43Issue(1):12-17,6.

职业教育第三方评估中的利益相关者:角色定位与行动机制

Stakeholders in the Third-party Evaluation of Vocational Education:Role Orientation and Action Mechanism

陆宇正 1汤霓2

作者信息

  • 1. 天津大学教育学院 天津,300354
  • 2. 教育部职业技术教育中心研究所
  • 折叠

摘要

关键词

职业教育/第三方评估/利益相关者/教育评价/角色定位/行动机制

分类

社会科学

引用本文复制引用

陆宇正,汤霓..职业教育第三方评估中的利益相关者:角色定位与行动机制[J].职业技术教育,2022,43(1):12-17,6.

基金项目

全国教育科学"十三五"规划2018年度教育部青年课题"职业教育第三方评估中利益主体的角色与行为机制研究"(EJA180471),主持人:汤霓 (EJA180471)

职业技术教育

OA北大核心

1008-3219

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