风景园林2019，Vol.26Issue(z2)：41-44,4.DOI:10.14085/j.fjyl.2019.S2.0041.04
风景园林理论教学思维转向与学习路径建构探索
Exploration on Transformation of Teaching Thought and Establishment of Learning Path in Landscape Architecture Theory
摘要
关键词
风景园林/新工科/理论教学/教学改革/教学思维/学习路径分类
建筑与水利引用本文复制引用
王敏,梁爽,汪洁琼..风景园林理论教学思维转向与学习路径建构探索[J].风景园林,2019,26(z2):41-44,4.基金项目
同济大学2018-2019年研究生教育改革与研究项目子项目"风景园林研究生《景观学理论》LAT模式教学创新" (编号0100106057/003) （编号0100106057/003）
