高教学刊2022，Vol.8Issue(5)：79-83,5.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.05.020
基于多样化混合式教学法的课程思政探索与实践
摘要
关键词
项目驱动式/课程思政/雨课堂/多样化混合式分类
社会科学引用本文复制引用
阮雪景,李清清,冯秀梅..基于多样化混合式教学法的课程思政探索与实践[J].高教学刊,2022,8(5):79-83,5.基金项目
本文系山东省本科高校教学改革研究项目"地方高校土木类专业实践教学质量保障和评价体系的研究"(C2016Z005) （C2016Z005）
青岛农业大学课程思政教育专项教学改革项目"基于雨课堂+项目驱动式教学法的《工程造价管理》课程思政研究"(1119021) （1119021）
青岛农业大学"专创融合"课程教学改革项目"基于项目驱动式教学的创新创业教育融入《工程造价管理》课程教育研究"(ZCJG010) （ZCJG010）
青岛农业大学重点教学研究项目"基于层次分析法的工科专业毕业设计质量评价体系研究"(1120006)的主要成果 （1120006）
