高校教育管理2022，Vol.16Issue(2)：75-82,8.DOI:10.13316/j.cnki.jhem.20220224.007
高校教师立德树人的困境根源、认识澄清与实践进路
The root of the dilemma,clarification of understanding,and practical ways of fostering virtue through education for teachers in colleges and universities
摘要
关键词
立德树人/高校教师/教师身份/价值分析/困境根源/认识澄清/实践进路分类
社会科学引用本文复制引用
王智超,尹昊..高校教师立德树人的困境根源、认识澄清与实践进路[J].高校教育管理,2022,16(2):75-82,8.基金项目
教育部人文社会科学研究项目(17YJA710002) （17YJA710002）
