继续教育研究Issue(4)：51-55,5.
困境与出路:高校青年教师社会主义核心价值观认同再思考
Dilemma and Solution: Rethinking on Young University Teachers' Identification of Socialist Core Values
摘要
关键词
高校青年教师/价值观认同/对策思考分类
社会科学引用本文复制引用
王琳..困境与出路:高校青年教师社会主义核心价值观认同再思考[J].继续教育研究,2022,(4):51-55,5.基金项目
河南省高等学校哲学社会科学应用研究重大项目"国家级精品在线开放课程的大数据分析与研判"(编号:2019-YYZD-19) （编号:2019-YYZD-19）
河南省哲学社会科学规划项目(编号:2020BKS021) （编号:2020BKS021）
