继续教育研究Issue(4)：103-106,4.
名校长工作室TRIMER研修模式助力乡村区域教育质量提升 ——以保定市贫困县(脱贫县)系列名校长工作室为例
TRIMER Training Mode of the Principal' s Studio: Improving the Quality of Education in Rural Areas ——Exploration on the Training Mode of Prestigious Principals' Studios in Poor Counties ( Poverty Relief Counties) of Baoding City
摘要
关键词
乡村教育振兴/名校长工作室/TRIMER模式分类
社会科学引用本文复制引用
陈丽..名校长工作室TRIMER研修模式助力乡村区域教育质量提升 ——以保定市贫困县(脱贫县)系列名校长工作室为例[J].继续教育研究,2022,(4):103-106,4.基金项目
北京市教育科学"十三五"规划重点课题"北京农村义务教育学校教师发展存在的问题与对策研究"(编号:CAFA18085) （编号:CAFA18085）
