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“课程思政”视域下专业课教师与思政工作者协同育人标准化机制探究

寇晓晶

中国标准化Issue(2):P.176-178,3.
中国标准化Issue(2):P.176-178,3.DOI:10.3969/j.issn.1002-5944.2022.02.042

“课程思政”视域下专业课教师与思政工作者协同育人标准化机制探究

寇晓晶1

作者信息

  • 1. 陕西国防工业职业技术学院
  • 折叠

摘要

关键词

课程思政/专业课教师/思政工作者/协同育人/标准化机制

分类

社会科学

引用本文复制引用

寇晓晶..“课程思政”视域下专业课教师与思政工作者协同育人标准化机制探究[J].中国标准化,2022,(2):P.176-178,3.

基金项目

陕西国防工业职业技术学院科研计划项目“协同育人视域下‘课程思政’育人机制研究”(项目编号:Gfy21-43)资助。 (项目编号:Gfy21-43)

中国标准化

OACHSSCD

1002-5944

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