互动健康教育模式在小儿骨折护理中的价值研究OA

目的:探析互动健康教育模式应用于小儿骨折护理的效果。方法:将我院2017年8月-2020年7月收治的80例小儿骨折患者按照抽签法平均分为2组进行研究,对照组实施常规健康教育模式,观察组采取互动健康教育模式。对比2组患儿功能锻炼时心理反应类型、依从性及护理后骨折愈合情况、患儿家长护理满意情况。结果:观察组主动型功能锻炼比例、功能锻炼依从性、完全愈合率、护理满意率高于对照组,观察组强迫型功能锻炼比例低于对照组(P<O.05)。结论:在小儿骨折护…查看全部>>