设计2022，Vol.35Issue(2)：P.118-121,4.
疫情常态下设计专业大学生在线学习满意度实证研究
摘要
关键词
新冠疫情/设计专业/在线学习/满意度模型/多元线性回归分类
社会科学引用本文复制引用
周媛,罗晓岚,周瑄..疫情常态下设计专业大学生在线学习满意度实证研究[J].设计,2022,35(2):P.118-121,4.基金项目
2021年中南大学研究生教育教学改革项目《“三全育人”视域下的艺术学类研究生课程思政教育研究》(课题编号:2021YJSKSA04)。 （课题编号:2021YJSKSA04）
