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基于教师视角的高职英语混合式教学调研与反思

傅志红 黄华

工业技术与职业教育2022,Vol.20Issue(1):47-52,6.
工业技术与职业教育2022,Vol.20Issue(1):47-52,6.

基于教师视角的高职英语混合式教学调研与反思

Blended Teaching of Higher Vocational English Based-on Teachers'Perspective

傅志红 1黄华1

作者信息

  • 1. 浙江育英职业技术学院,浙江 杭州 310018
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摘要

关键词

教师视角/高职英语/混合式教学/教学行为/指标框架

分类

社会科学

引用本文复制引用

傅志红,黄华..基于教师视角的高职英语混合式教学调研与反思[J].工业技术与职业教育,2022,20(1):47-52,6.

基金项目

2021年度浙江省成人教育与职业教育项目"线上线下有机结合的混合式教学设计与应用研究"(项目编号:2021-68),主持人傅志红 (项目编号:2021-68)

浙江省教育厅高等教育"十三五"人才培养项目"基于混合式教学的高职乘务英语课程教学有效性提升研究"(项目编号:jg20190902),主持人黄华. (项目编号:jg20190902)

工业技术与职业教育

1674-943X

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