高校大学生心理健康教育课实施课程思政的路径创新策略OA
社会经济的高速发展,极大地改善当代大学生的物质生活,但与此同时也给大学生心理健康发展提出更多的挑战.做好大学生心理健康教育,培养学生健康心理素质,促进学生全面发展是高校心理健康教育课程实施的主要目的.教学实践表明,将大学生心理健康教育和课程思政相结合,充分发挥课程思政的优势,能够促进大学生心理健康教育内容和方式的创新,提升心理健康教育成效.为此,文章主要从课程思政的概念、实施的可行性、实施原则、存在的问题、实施策略等方面对高校大学生心理健康教育与…查看全部>>
梁瑛楠
大连工业大学 基础教学部,辽宁 大连 116034
社会科学
高校大学生心理健康教育课课程思政创新策略
《高教学刊》 2022 (6)
36-39,4
2019年大连工业大学课程思政、专业思政教育教学改革专项项目"'课程思政'视阈下《大学生心理健康教育》课程的教学改革与探索实践"(JGLX2019033)2019年大连工业大学教学成果奖培育立项项目"'大思政'格局下高校大学生心理健康教育课程构建"(序号64)
评论