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"双减"政策背景下艺术培训机构转型发展路径研究
"双减"政策背景下艺术培训机构转型发展路径研究
邹梁君
中国民族博览
Issue(1)：186-188,3.
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中国民族博览
Issue(1)
：186-188,3.
"双减"政策背景下艺术培训机构转型发展路径研究
邹梁君
1
作者信息
1.
广东技术师范大学,广东 广州 510665
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摘要
关键词
双减
/
艺术培训机构
/
转型路径
分类
社会科学
引用本文
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邹梁君.."双减"政策背景下艺术培训机构转型发展路径研究[J].中国民族博览,2022,(1):186-188,3.
中国民族博览
ISSN：
1007-4198
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