设计2022，Vol.35Issue(6)：119-123,5.
从构成基础到空间设计性通识:环境设计专业课系衔接性教学法与路径细节
FROM THE BASIS OF COMPOSITION TO THE GENERAL KNOWLEDGE OF SPACE DESIGN:THE LINKING TEACHING METHOD AND PATH DETAILS OF ENVIRONMENTAL DESIGN MAJOR
摘要
关键词
节点式图解/持续性/空间设计性通识/设计创作锥塔/学习驱动力/衔接性策略与细节分类
社会科学引用本文复制引用
王彦栋..从构成基础到空间设计性通识:环境设计专业课系衔接性教学法与路径细节[J].设计,2022,35(6):119-123,5.基金项目
本文为十三五辽宁省教育科学规划课题立项 （）
