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基于康复胜任力架构的本科层次特殊教育专业设置研究

郝传萍 邱卓英 李安巧 韩霄 王少璞 肖晓飞

中国康复理论与实践2022，Vol.28Issue(3)：306-317,12.
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中国康复理论与实践2022，Vol.28Issue(3)：306-317,12.DOI:10.3969/j.issn.1006⁃9771.2022.03.006

基于康复胜任力架构的本科层次特殊教育专业设置研究

Specialty setting of undergraduate special education using World Health Organization rehabilitation competency framework

郝传萍 1邱卓英 2李安巧 3韩霄 2王少璞 3肖晓飞4

作者信息

  • 1. 北京联合大学特殊教育学院,北京市100075
  • 2. 世界卫生组织国际分类家族中国合作中心,北京市100068
  • 3. 中国ICF研究院,山东潍坊市261053
  • 4. 康复大学,山东青岛市266071
  • 折叠

摘要

关键词

康复胜任力架构/特殊教育/本科教育/胜任力

分类

医药卫生

引用本文复制引用

郝传萍,邱卓英,李安巧,韩霄,王少璞,肖晓飞..基于康复胜任力架构的本科层次特殊教育专业设置研究[J].中国康复理论与实践,2022,28(3):306-317,12.

基金项目

1.中国残疾人联合会研究课题(No.20&ZC027) （No.20&ZC027）

2.教育部"产学合作、协同育人"项目(No.201702053015 （）

No.202002292003) （）

3.滨州医学院教学改革项目(No.JYKTMP2021028) （No.JYKTMP2021028）

中国康复理论与实践

OA北大核心CSCDCSTPCD

1006-9771

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