国际老年医学杂志2022，Vol.43Issue(2)：253-256,封3,5.DOI:10.3969/j.issn.1674-7593.2022.02.030
PBL教学在中国临床医学课程教学中应用的Meta荟萃分析
Meta-Analysis of the Application of Problem-Based Learning in Clinical Curriculum in China
摘要
关键词
PBL/临床医学/教学/荟萃分析引用本文复制引用
侯莉明,王晓明..PBL教学在中国临床医学课程教学中应用的Meta荟萃分析[J].国际老年医学杂志,2022,43(2):253-256,封3,5.基金项目
国家重点研发计划(2018YFC2000300) （2018YFC2000300）
