职业技术教育2022，Vol.43Issue(4)：39-45,7.
高水平专业群适应性发展的内涵意蕴、掣肘因素与实践模式
Connotation, Restrictive Factors and Practical Mode of Adaptive Development of High-level Specialty Groups
摘要
关键词
高职院校/适应性发展/高水平专业群/内涵意蕴/掣肘因素/实践模式分类
社会科学引用本文复制引用
徐兰,王凯风..高水平专业群适应性发展的内涵意蕴、掣肘因素与实践模式[J].职业技术教育,2022,43(4):39-45,7.基金项目
2020年教育部人文社会科学研究青年基金项目"工业4.0背景下深化产教融合的职业教育人才培养模式创新研究——以物流管理为例"(20YJC880109) （20YJC880109）
2021年广东省教育科学规划课题"一核一带一区背景下广东高职专业建设与产业发展的适应性研究"(2021GXJK111),主持人:徐兰 （2021GXJK111）
