远程教育杂志2022，Vol.40Issue(2)：P.86-95,10.
“工作-学习”理论的创新与发展——第四代“文化—历史”活动理论及应用价值
摘要
关键词
“工作—学习”理论/“文化—历史”活动理论/工作场所学习分类
社会科学引用本文复制引用
吴刚,赵军,苏静逸,谢鑫..“工作-学习”理论的创新与发展——第四代“文化—历史”活动理论及应用价值[J].远程教育杂志,2022,40(2):P.86-95,10.基金项目
上海市2018年度教育科学研究一般项目“上海高质量发展与产业工人队伍建设研究”的研究成果之一 （）
教育部人文社科研究青年基金项目“新工科建设导向的国家资格认证框架与范式创新研究——以文化创意专业为例”(项目编号:18YJC880139)的支持。 （项目编号:18YJC880139）
