远程教育杂志2022，Vol.40Issue(2)：P.96-105,10.
区域数字教育整体智能治理:案例、模型与策略——基于浙江实践案例的扎根研究
摘要
关键词
数字教育/数字浙江/整体智治/扎根理论分类
社会科学引用本文复制引用
王永固,李佳恩,王会军,胡小杰,李晓娟,景玉慧..区域数字教育整体智能治理:案例、模型与策略——基于浙江实践案例的扎根研究[J].远程教育杂志,2022,40(2):P.96-105,10.基金项目
浙江省2017年哲学社会科学规划课题“基于社会故事绘本的自闭症儿童社交技能干预研究”(项目批准号:17NDJC236YB) （项目批准号:17NDJC236YB）
浙江省2020年哲学社会科学规划重大项目“‘互联网+’残疾人社会支持智慧服务构建与创新”(项目编号:20XXJC01ZD) （项目编号:20XXJC01ZD）
2018年教育部人文社会科学研究项目“‘互联网+’自闭症家庭精准帮扶的协同机制与实现模式研究”(项目编号:18YJCZH085) （项目编号:18YJCZH085）
2021年国家自然科学基金面上项目“多模态特征融合的自闭症教育机器人情感社交智能感知模型及应用研究”(项目编号:6217021982)的阶段性研究成果。 （项目编号:6217021982）
