高师理科学刊2022，Vol.42Issue(3)：P.105-110,6.DOI:10.3969/j.issn.1007-9831.2022.03.023
问题-探究式教学模式在高校计量地理学课程中的应用
摘要
关键词
问题-探究/教学模式/情景创设/问题引导/计量地理学分类
天文与地球科学引用本文复制引用
赵龙,孙淑瑞,韩剑萍,詹晨,邓小菲,陈浩..问题-探究式教学模式在高校计量地理学课程中的应用[J].高师理科学刊,2022,42(3):P.105-110,6.基金项目
绵阳师范学院教学改革研究项目(Mnu-JY20055)。 （Mnu-JY20055）
