海南师范大学学报（自然科学版）2022，Vol.35Issue(1)：94-107,14.DOI:10.12051/j.issn.1674-4942.2022.01.014
格物致知载物厚德 ——"物理化学"课程思政生成性教学
Learn from Objects,Carry Things,and Cherish Morality: Curriculum Ideological and Political Education in Physical Chemistry by Generative Teaching Strategies
摘要
关键词
课程思政/物理化学/高校教学分类
社会科学引用本文复制引用
宋若静,孙玉希..格物致知载物厚德 ——"物理化学"课程思政生成性教学[J].海南师范大学学报（自然科学版）,2022,35(1):94-107,14.基金项目
四川省高等教育人才培养质量与教学改革项目(Sc-mnu1414,Sc210630) （Sc-mnu1414,Sc210630）
绵阳师范学院教学改革项目(Mnu-JY20150,Mnu-JY210189,Mnu-JY18195) （Mnu-JY20150,Mnu-JY210189,Mnu-JY18195）
