中国医学教育技术2022，Vol.36Issue(2)：215-220,6.DOI:10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202202021
基于OBE理念的医学基础课逆向设计 ——以加拿大英属不列颠哥伦比亚大学为例
Reverse curriculum design of basic medical courses based on OBE concept: Taking the experience of UBC as an example
摘要
关键词
逆向设计/成果导向教育/医学高等院校/加拿大英属不列颠哥伦比亚大学分类
社会科学引用本文复制引用
江平..基于OBE理念的医学基础课逆向设计 ——以加拿大英属不列颠哥伦比亚大学为例[J].中国医学教育技术,2022,36(2):215-220,6.基金项目
国家留学基金委"高等教育教学法西部合作项目"(留金法〔2018〕5028号) （留金法〔2018〕5028号）
河北医科大学教育教学改革立项(2018YB-89 （）
2020YBPT-26) （）
