职业技术教育2022，Vol.43Issue(6)：69-74,6.
德瑞两国政府激励企业参与职业教育的机制分析及对我国的启示
Analysis on the Mechanism of the Governments of Germany and Switzerland to Encourage Enterprises to Participate in Vocational Education and Its Enlightenments to China
摘要
关键词
职业教育/企业参与/产教融合/职业教育适应性/瑞士/德国分类
社会科学引用本文复制引用
鄂甜,霍丽娟..德瑞两国政府激励企业参与职业教育的机制分析及对我国的启示[J].职业技术教育,2022,43(6):69-74,6.基金项目
2021年北京市教育科学规划重点课题"构建适应技能社会建设的首都职业教育体系研究"(AAEA21008),主持人:霍丽娟 （AAEA21008）
