中国林业教育2022，Vol.40Issue(1)：P.28-31,4.
“一流专业”建设背景下融合性课程思政体系的探索——以北京林业大学应用心理学专业为例
摘要
关键词
高等教育/课程思政体系/一流专业/立德树人/育人格局/应用心理学分类
社会科学引用本文复制引用
田浩,李悦昕..“一流专业”建设背景下融合性课程思政体系的探索——以北京林业大学应用心理学专业为例[J].中国林业教育,2022,40(1):P.28-31,4.基金项目
北京林业大学教育教学研究项目(名师专项)“一流专业背景下的整合性课程思政建设”,项目编号BJFU2020MS002 （名师专项）
中国学位与研究生教育学会农林学科工作委员会课题:“双一流”建设背景下的整合性课程思政建设,项目编号2021-NLZX-YB41。 （）
