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支持型导师指导风格对研究生创新能力的影响:团队氛围和学习投入的链式中介作用

张珊珊 孙颖 李薇

中国健康心理学杂志2022,Vol.30Issue(3):P.448-452,5.
中国健康心理学杂志2022,Vol.30Issue(3):P.448-452,5.DOI:10.13342/j.cnki.cjhp.2022.03.026

支持型导师指导风格对研究生创新能力的影响:团队氛围和学习投入的链式中介作用

张珊珊 1孙颖 2李薇3

作者信息

  • 1. 天津大学教育学院,天津300350
  • 2. 华北理工大学心理与精神卫生学院
  • 3. 华北理工大学期刊社
  • 折叠

摘要

关键词

支持型导师指导风格/创新能力/团队氛围/学习投入

分类

医药卫生

引用本文复制引用

张珊珊,孙颖,李薇..支持型导师指导风格对研究生创新能力的影响:团队氛围和学习投入的链式中介作用[J].中国健康心理学杂志,2022,30(3):P.448-452,5.

基金项目

2020河北省省级研究生示范课程和专业学位教学案例(库)建设(编号:KCJSZ2021060)。 (库)

中国健康心理学杂志

OA北大核心

2096-4811

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