出版科学2022，Vol.30Issue(2)：P.32-39,8.
高校新形态教材的特征、发展态势与建设路径
摘要
关键词
新形态教材/纸质教材/电子教材/数字教材分类
社会科学引用本文复制引用
黄明东,蔺全丽,李晓锋..高校新形态教材的特征、发展态势与建设路径[J].出版科学,2022,30(2):P.32-39,8.基金项目
武汉大学国际交流部研究项目“‘十四五’期间武汉大学港澳台地区教育交流合作发展战略研究” （）
2022年度河南省高等教育教学改革研究与实践立项重大项目“地方本科高校学分制深化改革研究与实践”的研究成果之一。 （）
