中国医学伦理学2022，Vol.35Issue(3)：P.332-337,6.DOI:10.12026/j.issn.1001-8565.2022.03.17
中医“人命至重”生命观融入医学生医德教育路径研究
摘要
关键词
人命至重/生命观/医德思想/医德教育分类
医药卫生引用本文复制引用
周艳红,欧阳静,李莹波,张静,侯滢,罗桂华..中医“人命至重”生命观融入医学生医德教育路径研究[J].中国医学伦理学,2022,35(3):P.332-337,6.基金项目
陕西中医药大学2021年校级课程建设项目“《中医文化导论》线上线下混合式一流课程建设” （）
陕西省教育学会项目“价值引领,数智赋能:《中医文化导论》课程综合改革探索与实践”(XGH21172) （XGH21172）
陕西省社会科学基金项目“《字汇》新收字研究”(2018M38) （2018M38）
陕西省创新能力支撑计划项目“陕西中医药文化传承能力评价及提升路径研究”(2021KRM143) （2021KRM143）
陕西省教育科学“十三五”规划2020年度课题“中医药文化的五育基因融入课程思政研究”(SGH20Y1181) （SGH20Y1181）
陕西省教育厅人文社科项目“中医药健康文化科学普及理念创新及发展新业态研究”(JKWH2019-Z07) （JKWH2019-Z07）
陕西中医药大学学科创新团队项目“中医药健康管理与决策”(2019-PY04)。 （2019-PY04）
