中国农业教育2022，Vol.23Issue(1)：P.39-46,8.
三全育人视域下高校管理人员的角色定位、现实困境和突破路径
摘要
关键词
三全育人/高校管理人员/角色定位/实践路径分类
社会科学引用本文复制引用
朱珠,刘亮..三全育人视域下高校管理人员的角色定位、现实困境和突破路径[J].中国农业教育,2022,23(1):P.39-46,8.基金项目
江苏省高校哲学社会科学专题研究项目“‘大思政’格局下协同推进提升育人实效机制研究”(2018SJSZ013) （2018SJSZ013）
江苏省高校哲学社会科学专题研究项目“基于高校思想政治教育‘供给侧’结构性改革加强大学生意识形态引领的路径研究”(2018SJSZ012) （2018SJSZ012）
南京农业大学中央高校基本科研业务费人文社科基金管理对策项目“依托党建项目推进高校机关作风建设的研究”(SKGL2019001)。 （SKGL2019001）
