|国家科技期刊平台
| 注册
首页|期刊导航|中国标准化|病理教学中学生自主学习能力规范化培养及对教学效果的影响

病理教学中学生自主学习能力规范化培养及对教学效果的影响

孔瑞莉

中国标准化Issue(6)：P.199-201,3.
✕
中国标准化Issue(6)：P.199-201,3.DOI:10.3969/j.issn.1002-5944.2022.06.053

病理教学中学生自主学习能力规范化培养及对教学效果的影响

孔瑞莉1

作者信息

  • 1. 山西医科大学晋祠学院
  • 折叠

摘要

关键词

病理学/自主学习/教学效果

分类

社会科学

引用本文复制引用

孔瑞莉..病理教学中学生自主学习能力规范化培养及对教学效果的影响[J].中国标准化,2022,(6):P.199-201,3.

中国标准化

OACHSSCD

1002-5944

访问量0
|
下载量0
段落导航相关论文