继续教育研究Issue(5)：P.42-46,5.
基于培训迁移理论的教师培训项目运行模式构建研究
何玉龙 1董庆辉1
作者信息
- 1. 华侨大学继续教育学院,福建泉州362021
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摘要
关键词
培训迁移理论/教师培训/项目运行模式/构建分类
社会科学引用本文复制引用
何玉龙,董庆辉..基于培训迁移理论的教师培训项目运行模式构建研究[J].继续教育研究,2022,(5):P.42-46,5.基金项目
华侨大学校级课题“集群企业短期竞争优势的持续获取”(编号:15SKBS204)。 （编号:15SKBS204）
