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高职院校混合所有制人才培养模式的实践与研究--以鹤壁职业技术学院“一体三双”模式为例

秦峰

就业与保障Issue(22):P.140-142,3.
就业与保障Issue(22):P.140-142,3.

高职院校混合所有制人才培养模式的实践与研究--以鹤壁职业技术学院“一体三双”模式为例

秦峰1

作者信息

  • 1. 鹤壁职业技术学院教务处
  • 折叠

摘要

关键词

“一体三双”/人才培养/管理体制/综合管理

分类

社会科学

引用本文复制引用

秦峰..高职院校混合所有制人才培养模式的实践与研究--以鹤壁职业技术学院“一体三双”模式为例[J].就业与保障,2021,(22):P.140-142,3.

基金项目

2019年河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目“高职院校混合所有制‘一体三双’人才培养模式理论与实践研究”(编号:2019SJGLX672)。 (编号:2019SJGLX672)

就业与保障

OA北大核心CHSSCDCSCD

1672-7584

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