高教学刊2022，Vol.8Issue(10)：5-8,4.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.10.002
以学为中心着眼互动的"全微分"类比探究性教学
摘要
关键词
互动/以学为中心/类比/探究性教学/全微分分类
社会科学引用本文复制引用
景慧丽,王兆强..以学为中心着眼互动的"全微分"类比探究性教学[J].高教学刊,2022,8(10):5-8,4.基金项目
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