高教学刊2022，Vol.8Issue(10)：86-89,4.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.10.022
基于工程教育认证的学生毕业要求达成度评价体系设计——以光电信息科学与工程专业为例
摘要
关键词
工程教育认证/毕业要求/达成度分类
社会科学引用本文复制引用
孙伟民,李玉祥,耿涛,李立..基于工程教育认证的学生毕业要求达成度评价体系设计——以光电信息科学与工程专业为例[J].高教学刊,2022,8(10):86-89,4.基金项目
本文系2019年教育部高校光电教指分委教育教学研究项目"线上线下、课内课外、虚实结合的光电信息类专业实践课程建设探索"(gdyljs06)、"以光纤技术为特色的新工科光电专业开放式课程体系建设与实践"(gdxgk07) （gdyljs06）
