借"他山之石"提升高校思政课实效OACHSSCD
Borrowing "the Stone of Other Mountain" to Improve the Ideological and Political Lesson Effect in Colleges and Universities
"他山之石"文中指国际社会关于中西方以及全球治理相关问题的客观评说.高校思政课借"他山之石",有助于引导大学生感悟中国奇迹,坚定"四个自信";克服逆反心理,增强理论认同;提高辩证分析能力,抵制错误思想侵蚀;开拓国际视野,把握世界大势.思政课教师撷取"他山之石",应坚持紧扣主题、 择优选材,严格筛选、 去粗取精,分类归纳、 加工处理等原则;使用"他山之石",应坚持材料运用的高度适切性、 观点解读的唯物辩证性、 价值评判的正确导向性等原则.
李海;董利群
河北地质大学 马克思主义教学部, 河北 石家庄 050031河北地质大学 马克思主义教学部, 河北 石家庄 050031
社会科学
高校思政课"他山之石"实效
《河北地质大学学报》 2022 (2)
132-136,5
河北省哲学社会科学基金项目(HB20MK006).
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