中国标准化Issue(22)：182-184,3.DOI:10.3969/j.issn.1002-5944.2021.22.040
知-信-行理论联合阶段性健康教育在高血压并冠心病患者标准化护理中的应用
Application of Knowledge-letter-line Theory Combined Phased Health Education in Standardized Care for Patients with Hypertension and Coronary Heart Disease
摘要
关键词
知-信-行理论/阶段性健康教育/高血压并冠心病/应用效果引用本文复制引用
王一飞,王冬梅,周彤..知-信-行理论联合阶段性健康教育在高血压并冠心病患者标准化护理中的应用[J].中国标准化,2021,(22):182-184,3.
