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高职院校学前教育专业师范生课程能力结构的开发与培养

马华 阚会梅

职教通讯Issue(4):82-87,6.
职教通讯Issue(4):82-87,6.

高职院校学前教育专业师范生课程能力结构的开发与培养

Development and Cultivation of Curriculum Ability Structure of Normal Students Majoring in Preschool Education in Higher Vocational Colleges

马华 1阚会梅2

作者信息

  • 1. 江苏联合职业技术学院常州学前教育分院、常州幼儿师范学校
  • 2. 常州市武进区机关幼儿园
  • 折叠

摘要

关键词

高职院校/学前教育专业师范生/课程能力结构

分类

社会科学

引用本文复制引用

马华,阚会梅..高职院校学前教育专业师范生课程能力结构的开发与培养[J].职教通讯,2022,(4):82-87,6.

基金项目

江苏省教学研究2019年度第十三期课题"基于儿童立场的五年制幼师生课程能力培养策略研究"(项目编号:2019JK13-L100) (项目编号:2019JK13-L100)

职教通讯

1674-7747

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