职业技术教育2022，Vol.43Issue(7)：47-52,6.
高职院校中企业引进教师的适应性:内涵、问题表征与对策 ——基于组织认同理论的视角
Adaptability of Enterprises'Introduced Teachers in Higher Vocational Colleges: Connotation, Problems Representation and Countermeasures ——Based on the Theoretical Perspective of Organizational Identity
摘要
关键词
组织认同/高职院校/企业引进教师/适应性分类
社会科学引用本文复制引用
陈江贇,孙凤敏,柯婧秋..高职院校中企业引进教师的适应性:内涵、问题表征与对策 ——基于组织认同理论的视角[J].职业技术教育,2022,43(7):47-52,6.基金项目
浙江省教育厅项目"浙江省高职院校'企业引进教师'的职业适应性研究"(Y202146831),主持人:陈江贇 （Y202146831）
2021年浙江省人力资源和社会保障科学研究课题"浙江高职院校'有企业工作经历教师'职业适应冲突与调适研究"(2021087),主持人:孙凤敏 （2021087）
