职业技术教育2022，Vol.43Issue(7)：75-79,5.
法国现代学徒制的"多元融通"特征及启示
The Characteristics and Enlightenments of"Multiple Integration"of Modern Apprenticeship in France
摘要
关键词
法国/现代学徒制/多元融通/校企合作/政府主导/中国特色学徒制分类
社会科学引用本文复制引用
逄思佳..法国现代学徒制的"多元融通"特征及启示[J].职业技术教育,2022,43(7):75-79,5.基金项目
教育部留学基金委"2018年国家建设高水平公派研究生项目(与法国索邦巴黎西岱大学集团合作奖学金)"(201808070085),受资助人:逄思佳 （与法国索邦巴黎西岱大学集团合作奖学金）
