信阳师范学院学报：哲学社会科学版2022，Vol.42Issue(3)：P.1-7,7.DOI:10.3969/j.issn.1003-0964.2022.03.012
SPOC学习者在线学习行为分析——以“发酵工程”课程教学为例
摘要
关键词
学习分析/SPOC/在线学习行为/社会网络分析/在线交互/“发酵工程”分类
社会科学引用本文复制引用
田华..SPOC学习者在线学习行为分析——以“发酵工程”课程教学为例[J].信阳师范学院学报：哲学社会科学版,2022,42(3):P.1-7,7.基金项目
全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题(DEA190361) （DEA190361）
河南省教师教育课程改革研究项目(2022-JSJYYB-031) （2022-JSJYYB-031）
信阳师范学院马克思主义学院2019年教改研究A类项目。 （）
