实验科学与技术2022，Vol.20Issue(2)：P.98-104,7.DOI:10.12179/1672-4550.20200489
基于自我发展与循环改进模式的微格教学实验设计
查晓瑜 1张立1
作者信息
- 1. 四川师范大学师范生教学能力综合训练中心,成都610066
- 折叠
摘要
关键词
微格教学/自我发展/循环改进/实验设计分类
社会科学引用本文复制引用
查晓瑜,张立..基于自我发展与循环改进模式的微格教学实验设计[J].实验科学与技术,2022,20(2):P.98-104,7.基金项目
四川省教师教育研究中心资助科研项目(TER2020-045)。 （TER2020-045）
