高教学刊2022，Vol.8Issue(12)：P.91-94,4.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.12.022
面向多专业背景学生的空间信息科学概论课程建设探索
摘要
关键词
空间信息科学/跨专业教学/微助教/科教融合分类
社会科学引用本文复制引用
陈宇,孙久运,闫志刚,郎丰铠,冷海龙,李增科,李怀展..面向多专业背景学生的空间信息科学概论课程建设探索[J].高教学刊,2022,8(12):P.91-94,4.基金项目
2019年中国矿业大学研究生教育教学改革研究与实践课题“‘双一流’背景下基于《导航与位置服务》的双语课程改革研究”(2019YJSJG039)。 （2019YJSJG039）
