远程教育杂志2022，Vol.40Issue(3)：P.56-66,11.
从解蔽主体到补偿“代具性”:智能时代教育技术价值新论
摘要
关键词
智能时代/主体性技术/教育缺陷/“代具性”价值/价值实现分类
社会科学引用本文复制引用
庞茗月,戚万学..从解蔽主体到补偿“代具性”:智能时代教育技术价值新论[J].远程教育杂志,2022,40(3):P.56-66,11.基金项目
2019年度国家社科基金教育学一般项目“教育虚拟社区助学者伦理规范构建与评价研究”(项目编号:BCA190078)的研究成果。 （项目编号:BCA190078）
